Nafs gu engelska åk 6

Nationellt prov i engelska för årskurs 6

Syfte

Syftet med de nationella proven är att stödja betygssättningen.

De nationella proven kan också bidra till att stärka skolornas kvalitetsarbete genom analyser av provresultaten i relation till uppfyllda betygskriterier på skolnivå, huvudmannanivå och på nationell nivå.

Sekretess

För att nationella prov ska kunna fungera i enlighet med sitt syfte är det viktigt att provens sekretess upprätthålls enligt bestämmelserna i offentlighets- och sekretesslagen, 17 kap. 3c § (). De nationella proven i engelska för årskurs 6 omfattas av 6-årig sekretess. 

Särskilt stor försiktighet vid hanteringen av proven bör därför iakttas under provperioden. Det är viktigt att de nationella proven förvaras på ett betryggande sätt så att innehållet inte röjs. Eventuell genomgång av det genomförda provet med eleverna ska göras på sekretessmässigt betryggande sätt. Eleverna får inte ta med sig provhäften eller anteckningar. Det är inte heller tillåtet att använda hela prov eller delar av prov för övning.

När nya prov konstrueras är avsikten att provuppgifterna ska kunna återanvändas. Skolverket återanvänder hela eller delar av proven under f

Nationellt test i Engelska 6

Anpassning av provgenomförande

På Skolverkets webbplats ges generella riktlinjer till anpassningar nära genomförandet från nationella prov.  Se Anpassa provgenomförandet gymnasieskolan.

Delprov

Det nationella provet inom Engelska 6 för gymnasieskola och kommunal vuxenutbildning består av tre delprov. Provet ska ses som ett konkretisering från läroplanens kunskapssyn och från språksynen inom ämnesplanen. Detta innebär bland annat för att eleverna inom provet bör ges situation att visa så flera sidor vilket möjligt från sin engelska språkförmåga. Samtliga delprov existerar därför obligatoriska.

Delprov A ‒ Focus: Speaking

Delprov A ‒ Focus: Speaking avser testa muntlig produktion och interaktion, det önskar säga förmåga för att formulera sig och kommunicera på engelska i anförande. Delprovet genomförs som en samtal, mellan två studenter, utifrån ett given övning som handlar om för att uttrycka, förbättra och diskutera ett innehåll på personlig hand samt i samspel med andra.

Delprov B ‒ Receptive Skills, Focus: Reading och Focus: Listening

Delprov B 1 ‒ Focus: Reading avser testa reception tillsammans fokus vid läsförståelse, detta vill säga förståelse av skr

  • nafs gu engelska åk 6

    • Exempel på uppgiftstyper för Engelska 6

    För information om hur uppgifter i engelska kan se ut i de digitala proven i Skolverkets provplattform hänvisas till Skolverkets demoprov.

    Bakgrund

    Provuppgifterna kommer framför allt från utprövningsmaterial som inte använts i prov, men också från tidigare givna prov som inte längre omfattas av sekretess. Samtliga uppgifter är hämtade från pappersbaserade utprövningar och prov. Uppgiftstyperna nedan är i viss mån fortsatt representativa även för de uppgifter som förekommer i de digitala proven, men instruktioner, utformning och genomförande skiljer sig delvis åt.

    Här ges exempel på olika typer av uppgifter som kan förekomma i nationella prov i Engelska 6 i gymnasieskolan.

    Observera:

    • Dessa uppgifter avser främst att exemplifiera olika typer av uppgifter som kan förekomma i proven, så elever inte ska känna sig främmande för hur de ska genomföra en uppgift i provsituationen.
    • Alla typer av uppgifter förekommer inte varje gång och nya format kan komma att introduceras. Formaten skiljer sig något åt beroende på om genomförandet sker på papper eller på dator.
    • Uppgifterna utgör inte sammantaget hela, representativa prov - var